Este día asistimos a una clase de cartografía de 4ème (4º ESO) dentro de la asignatura de Histoire-Géo con 35 alumnos en un aula muy amplia en la que estaban trabajando el ciclo del agua. Es una clase muy participativa, los alumnos trabajan individualmente, en silencio y en orden con ambiente de trabajo y concentración. El profesor actualiza y revisa los conocimientos de las sesiones anteriores. Los alumnos sintetizan lo visto anteriormente con una actividad práctica: identificar con colores, en un mapa mudo, diversas zonas del mundo según sus características hídricas. El objetivo de la clase consiste en saber elegir, reflexionar, descartar y justificar la leyenda de un mapa mundial. Hay una parte teórica y luego pasaron a la práctica en la que el profesor monitoriza la actividad de los alumnos en todo momento. Algunos alumnos tienen una tablet para consultar los apuntes teóricos  alojados en su Aula Virtual y otros consultan su cuaderno.  Según nos explicó el profesor, las familias ta

Este día tuvimos una excursión a las salinas de Giens donde tuvimos la posibilidad de participar en una actividad de birdwatching con un guía ornitólogo que nos enseñó a distinguir entre distintas gaviotas, garzas y flamencos que allí se alimentaban.   Por la tarde aprovechamos para visitar el yacimiento arqueológico de Olbia, antiguo asentamiento militar romano.

                                                                                                                        Llegamos a las 13.30 por la tarde y los profesores nos acompañaron al hotel, nos dejaron descansar. A media tarde nos reunimos en el Lycée, nos recibió el director e hicimos una visita a las instalaciones.  El edificio era un antiguo hotel de lujo del siglo XIX donde la reina Victoria solía merendar. La planta del hotel se conserva tal cual y en ella encontramos ahora toda la parte administrativa: despacho del director, secretaría administrativa, sala de profesores, oficina de la vie scolaire (jefatura).   ¿Lo más interesante? La  médiathèque es un espacio VIVO. No solo es un espacio de consulta o de trabajo al uso para los alumnos, en él se imparten cursos de formación sobre las nuevas tecnologías, cómo encontrar información en línea, discriminar o qué información queremos dejar en la red (huella digital).  Por motivos de seguridad y control antirrobo del material e